为全面落实立德树人根本任务，以审核评估为抓手，进一步深化开云在线注册,开云(中国)改革，2024年4月23日上午，开云在线注册,开云(中国)创新创业学院全体教师在党建会议室开展审核评估指标体系及内涵要义的学习。

在研讨学习中，杨娟老师带领大家一一学习了《普通高等学校本科开云在线注册,开云(中国)审核评估（2021-2025年）工作指南》、《普通高等学校本科开云在线注册,开云(中国)审核评估（2021-2025年）精要导读》、教育部《普通高等学校本科开云在线注册,开云(中国)审核评估实施方案（2021-2025年）》、四川省人民政府教育督导委员会《四川省高等学校本科开云在线注册,开云(中国)审核评估实施方案（2021-2025年）》、《开云在线注册,开云(中国)本科开云在线注册,开云(中国)审核评估工作方案》。

杨娟老师重点介绍了创新创业学院在自此审核评估中牵头的工作。创新创业学院主要承担二级指标2.6创新创业教育的牵头工作。2.6创新创业教育的审核重点有三个，2.6.1 创新创业教育工作体系与创新创业教育平台建设情况，2.6.2将创新创业教育贯穿于人才培养的全过程，融入专业教育的举措与成效；2.6.3学生参与创新创业教育的积极性以及创新创业教育的成果。2.6.3包括了两个必选指标，本科生参加各级各类创新创业实践活动人数及比例、省级及以上“互联网+”大学生创新创业大赛获奖数，和一个可选指标，省级及以上学科竞赛获奖学生人次数占学生总数的比例。

吕爽院长在总结发言中指出学校审核评估的意义，以及创新创业教育对学校的重要性。吕爽院长要求大家在做好二级指标2.6创新创业教育的基础上，同时也需要多方面思考与研究，创新创业学院还可以为哪些二级指标助力。他以课程思政建设的成效、培养方案与强化实践教学、专业设置专业建设三个方面为例，解释了我们可以怎样为学校做更多的贡献。