聚焦立德树人与党建同向同行,培养“美的传承者”。坚持党建体系“领”。宋晶老师作为“双带头人”,获“我心目中的好老师”“教学之星”“师德标兵”等45项奖项。围绕立德树人根本任务,把思想政治工作融入人才培养全过程和美育各环节。
聚焦课程思政与开云在线注册,开云(中国)深度融合,培养“美的孕育者”。坚持课程体系“育”。挖掘思政元素,发挥美术馆、互联网育人功能,使美育“落地”。主持省校级质量工程6项,《居住空间设计》省级课程思政示范课程收录“国家智慧教育平台”。服务学生856人,页面浏览1140212次,互动10757次。
课程国家高等教育智慧平台数据
聚焦工作室平台与社会需求强化价值,培养“美的传播者”。坚持创新体系“培”。以工作室为平台,融合第二课堂美育育人模式。20(艺)环境03班余涛,实现互联网平台粉丝总人数10588人,与安踏等7家企业进行商业合作,实现美育育人价值引领和价值塑造。
余涛同学部分作品
聚焦学术提升与学生双创交叉互补,培养“美的践行者”。坚持学术体系“哺”。教师科研反哺学生,培养未来美育新型人才;转换指导大学生科研项目11项,论文15篇;转换指导创新创业训练计划项目共计20项。
聚焦训赛与能力提升形成合力,培养“美的挑战者”。坚持训赛体系“促”。激发学生美育自主意识、挑战性。指导学生参加《全国普通高校学科竞赛排行榜》“互联网+”“挑战杯”等相关竞赛累计获奖215项。